Halaman
bab3kegiatanwah jam tanganbaru yabagaimana caramembacanyabagaimanaya aku jugabelum tahubagaimana kalausekarang kita belajarmenggunakan alatukur waktusetuju biarnanti aku bisamembaca jam
38matematika IIambangmenggunakan alat ukur waktupernahkah kalian melihat jamgambar di atas adalah jamjam menunjukkan waktuayo kita belajar jama waktu lewat 30 menit1membaca jamlena akan berangkat ke sekolahsebelum berangkatlena berpamitan ayah lenaperhatikan jam dinding lenapukul berapa lena berangkatsekolahayo kita baca bersama sama06.30jarum pendek menunjukkan jamjarum panjang menunjukkan menit
39kegiatangambar jam dinding lenadibaca pukul 6 lewat 30 menitsebab jarum panjang membutuhkan waktu 5 menituntuk bergerak dari satu angka ke angka berikutnyajadi lena berangkat ke sekolahpukul 6 lewat 30 menit2menuliskan jamsoleh salat subuh pukul 4 lewat30 menitpukul 4 lewat 30 menit pagiditulis 04.30ayo mencobacobalah baca jam di bawah inibacalah di depan kelas13dibaca ___dibaca ___2dibaca ___uni menonton televisi sore haripukul 4 lewat 30 menitpukul 4 lewat 30 menit sore ditulispukul16.30 bukan pukul 04.30sebab dari pukul 12 siang +4 jam 30 menit = pukul 16.30
40matematika IIsiap berlatihayo kerjakan di buku latihanmu14dibaca ___dibaca ___ditulis ___ditulis ___pagisore25dibaca ___dibaca ___ditulis ___ditulis ___pagisiang3dibaca ___ditulis ___malamayo mencobacoba kerjakan di papan tulis13ditulis ___ditulis ___siangmalam2ditulis ___malam
41kegiatanbjam digitalada banyak jenis jamada yang memakai jarumada pula yang memakai angkapenunjukjam yang memakai angka penunjukdisebut jam digitalmembaca jam digital lebih mudahcukup membaca angka yang terteraperhatikan contoh berikut07 : 30dibaca pukul 7 lewat 30 menitditulis 07.30menunjukkan menitmenunjukkan jamayo mencobaayo membaca jam digital berikut105 : 30dibaca ___218 : 30dibaca ___321 : 30dibaca ___
42matematika IIsiap berlatihayo kerjakan di buku latihanmu121 : 30212 : 30303 : 30419 : 30509 : 30dibaca ___ditulis ___dibaca ___ditulis ___dibaca ___ditulis ___dibaca ___ditulis ___dibaca ___ditulis ___c waktu lewat 15 menitpukul berapa siti salat isyaperhatikan jam dinding sitijarum pendek di angka 8dibaca pukul 8jarum panjang di angka 3dibaca lewat 15 menitsiti salat isya pukul 8 lewat 15 menit malamditulis pukul 20.15
43kegiatanayo mencobacoba kerjakan di papan tulis1cecep tidur siang pukul ___2sinta salat asar pukul 3 lewat 15 menit soreditulis ___3keluarga ratna makanbersama pukul 19.15gambarlah jarum panjangdan jarum pendeknyasiap berlatihayo kerjakan di buku latihanmu1dibaca ___ditulis ___2dibaca ___ditulis ___3gambarlah jarum panjang dan jarum pendeknyapukul 21.15pukul 13.15pukul 06.15
44matematika IIdoperasi hitung jamnana mulai belajar pukul 18.30nana belajar selama 2 jampukul berapa nana selesai belajarperhatikan jarum pendeknya1 jam kemudian1 jam kemudianpukul 18.30pukul 19.30pukul 20.3018.30 + 2 jam = 20.30jadi nana selesai belajar pukul 20.30 ̄ ̄perlu diingatmade mulai belajar pukul 18.15made selesai belajar pukul 20.15berapa jam made belajar+ berapa jam18.15 + ___________ = 20.15ayo kita hitung bersama1 jam1 jam = 2 jam ̄ ̄ ̄
45kegiatancoba kita kerjakan dengan pengurangan20.15 – 18.15 = 2sekarang dengan cara bersusun20.1518.15 _ 2.00jadi made belajar selama 2 jamayo mencobacoba kerjakan di papan tulis110 jam lagi pukulpukul 20.30 + 10 jam= pukul ___2berapa jam07.15+ ___= 10.153___ + 4 jam = 04.15 ̄ ̄
46matematika II ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ayo terapkanperjalanan dari rumahku ke rumah nenek 4 jamaku sampai di rumah nenek pukul 14.30pukul berapa aku berangkat dari rumah4 jam kemudianberangkattiba___ + 4 jam = 14.30perhatikan1 jam1 jam1 jam1 jamdengan cara lain___ + 4 jam = 14.30dibuat bersusun14.30 4.00 ______jadi aku berangkat dari rumah pukul ___
47kegiatansiap berlatihayo kerjakan di buku latihanmu15 jam lagi pukulpukul 08.30+5 jam= pukul ___2berapa jam10.15+___= 15.153kakak selesai les biola pukul 19.15kakak les biola selama 2 jampukul berapa kakak mulai lesaku tahujam yang menggunakan jarum penunjukdisebut jam analog ̄ ̄
48matematika II inti sari1membaca jamdibaca pukul 7dibaca pukul 9lewat 30 menitlewat 15 menit2menulis jampukul 12 lewat 30 menit ditulis pukul 12.30pukul 6 lewat 15 menit ditulis pukul 06.153operasi hitung jammisalnyaadari pukul 07.30 sampai pukul 12.30 = ___12.30 – 07.30 = 5 jamb9 jam setelah pukul 11.15 adalah pukul ___11.15 + 9 jam = 20.15kata pentingjampukullewat 30 menitlewat 15 menitjam digital
49kegiatanunjuk kemampuanayo mengerjakan soal soal berikut6gambarkan pukul 09.15715 : 15pukul berapa dua jam yanglalu807.00 + ___ = 12.009lolita les matematikaselama 2 jamlolita pulang pukul 17.00pukul berapa lolitaberangkat les10bu wati mulai memasakpukul 08.30bu wati memasak selama2 jampukul berapa bu watiselesai memasak1dibaca ___2ditulis ___3pukul 08.30 digambarkan___4soreditulis ___514 : 30dibaca ___
50matematika IImandiriayo membuat cerita singkat tentang kegiatanbuatlah seperti contohcontohsetelah bangun tiduraku merapikan tempat tidurkuselesai merapikan tempat tidur aku mandi1______________________________________________________________________________2______________________________________________________________________________3______________________________________________________________________________4______________________________________________________________________________5______________________________________________________________________________